Vous souhaitez mieux comprendre l’éclairage des Neurosciences sur le développement moteur et intellectuel des jeunes enfants. Vous avez à coeur d’appliquer les recherches dans le domaine au quotidien dans votre structure.

Nous avons conçu pour vous la formation :

Motricité et exploration libre – L’éclairage des neurosciences

Cette formation est ouverte à tous les professionnel·les de la petite enfance et de la famille : EJE, puériculteur·trice, auxiliaire de puériculture, infirmière et médecin, psychiatre, psychologue, psychomotricienne, orthophoniste, cadre socio-éducatif·ve… travaillant dans une structure dans le champ de la petite enfance (EAJE, RAM, pouponnière, foyer de l’enfance, centre maternel, LAEP, PMI, CAMSP, CMP, service hospitalier, établissement spécialisé, centre de loisirs, école de formation professionnelle initiale…)

Programme détaillé

🧠 INITIATION AUX NEUROSCIENCES

Le cerveau, chef d’orchestre du corps
Les spécificités du cerveau de l’enfant

👣 LA MOTRICITE LIBRE A L’ERE DES NEUROSCIENCES 

Les bases scientifiques de la motricité libre : Pourquoi placer les bébés sur le dos ? Pourquoi éviter de les asseoir ou de les faire marcher ? 

Bénéfices du tummy-time (ou temps sur le ventre)

L’enroulement et la concentration

Pistes concrètes lorsque les parents ne pratiquent pas la motricité libre. Par exemple, comment accompagner un enfant qui a l’habitude d’être mis assis ? 

Attention aux « fake med » : un exemple, le syndrôme de Kiss

🤸‍♂️ L’AMENAGEMENT ET L’ANIMATION DE L’ESPACE

Les différents matériels de psychomotricité et les bénéfices pour les enfants

Le rôle de l’adulte

La théorie des affordances et le jeu libre

Vers une itinérance ludique ? (L. Rameau)

👨‍👨‍👧 LA PLACE DES PARENTS ET LA COEDUCATION

Pistes pour une collaboration harmonieuse avec les parents 
 

⏲ Durée : 7 heures

🎯Objectifs :

• Identifier deux spécificités du cerveau de l’enfant en comparaison avec celui de l’adulte
•  Identifier les principes de la motricité libre et de la libre exploration et la posture de l’adulte dans ce paradigme

📍 Modalités :

– Présentiel collectif (intra) : sur demande

– Distanciel collectif (inter)

Prochaine session à définir

🧑‍🤝‍🧑 Public cible : Tous les professionnels de la petite enfance et de la famille

📜 Pas de prérequis

🧩 Méthode : Pédagogie active construite autour de questionnements individuels et de groupe, débats, jeux, diffusion et échanges sur des extraits vidéos, travaux en sous-groupes (salles virtuelles)

🔗 Plateforme de formation à distance (Parcooroo) pour faciliter la transmission d’information et le téléchargement des supports avant, pendant et après la journée.

🏆Modalités d’évaluation et de suivi de la formation :
• Feuilles de présence électroniques
• QCM
• Formulaires d’évaluation de la formation
• Attestation d’assiduité et certificat de réalisation remis aux stagiaires après la formation.

🌐 La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sauf contre-indication. Nous pouvons vous accompagner : Contactez-nous.

📅 Le délai d’accès varie selon la zone géographique et la disponibilité de la formatrice. En moyenne, 4 à 6 mois à l’avance si votre date est fixe, 2 à 3 semaines si votre date est flexible.

💗Taux de satisfaction : en cours d’évaluation

Tarif : 250 euros net de TVA

📞 Contactez-moi par téléphone au 06 75 82 83 71 ou par mail chloe@motricite-libre.fr pour en savoir plus sur le contenu et les modalités pratiques

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